МКОУ ООШ с.Кулясово

     Ефремкина Ольга Вячеславовна начала педагогическую деятельность  с 31 августа 1998 года. Педагогический стаж работы  14 лет.  Имеет высшее образование, первую квалификационную категорию. Она зарекомендовала себя  педагогом, на высоком уровне владеющим как теоретической, так и практической методикой преподавания. В своей работе Ольга Вячеславовна использует не только хорошо известные традиционные методики преподавания, но и новые технологии системно- деятельностного обучения, работающие на развитие личности ученика.  Ольга Вячеславовна тщательно продумывает содержание, организационные формы каждого урока. Занятия проводит живо, интересно, умело,  создавая проблемные ситуации. Большое внимание учитель уделяет развитию устной речи учащихся. Ольга Вячеславовна приучает детей самостоятельно мыслить, делать выводы. Системно, в течение нескольких лет, в своей педагогической практике использует технологию учебной игровой деятельности, дифференцированную технологию обучения.  Теоретически освоены и используются отдельные элементы проектной деятельности и компьютерные технологии.  Учащиеся Ольги Вячеславовны хорошо владеют компьютером, с лёгкостью выходят в Internet для поиска информации. Большое внимание педагог уделяет контролю и учету своего труда и учету знаний учащихся.   Учащиеся Ольги Вячеславовны имеют хорошую успеваемость. Она не останавливается на достигнутом, постоянно совершенствует свои знания, ищет новые пути и методы обучения и воспитания детей, повышает уровень своей педагогической деятельности на курсах повышения квалификации, изучает опыт учителей новаторов.  Большое внимание педагог уделяет внеклассной работе. Это и участие детей в конкурсах, выставках, соревнованиях. Ольга Вячеславовна уделяет внимание и познавательной деятельности школьников. Она учит детей самостоятельно добывать знания из источников научно- популярной литературы, знакомит детей с приемами исследовательской деятельности. Через экскурсии воспитывает любовь к родному краю, окружающему нас миру, учит беречь и охранять природу. 

Станчина Людмила Ивановна - учитель русского языка и литературы. Отличительная черта Людмилы Ивановны – глубокая преданность своему делу, любовь к детям, забота об их здоровье, поиск эффективных форм обучения и воспитания . Для уроков Людмилы Ивановны характерны разнообразие видов учебной деятельности, атмосфера доброжелательности , отношение сотрудничества между учителем и учениками . Здесь ученик чувствует себя личностью, соавтором учителя.

Уроки ее проходят уплотненно, с деловым настроением,  которое поддерживается содержательностью, четкостью материала в постановке вопросов и заданий. Работа строится с учетом личности ребенка, его потенциала и возможностей. Чем больше знает и умеет учитель, тем больше знают и умеют его ученики.

  Семагаева Наталья Николаевна учитель изобразительного исскуства

   Более 36 лет трудится на ниве просвещения Анна Михайловна Назарова, учитель математики 1 квалификационной категории. Все, кто бывает на уроках   Анны Михайловны, дают высокую оценку. Для ее уроков характерны разнообразие видов деятельности, дифференцированный подход к нагрузке детей, рабочая атмосфера. На ее уроках ученик чувствует себя личностью, творцом.

      Анна Михайловна – очень добросовестный человек,  душой болеет за школьное дело , вся ее жизнь –в школе . Она неоднократно участвовала в районном конкурсе «Учитель года»  и занимала  призовые места .

      Добросовестный труд учительницы, успехи в воспитании и обучении учащихся отмечены значком « Отличник народного просвещения».

      Много любви, внимания и заботы Анна Михайловна отдает своим коллегам, щедро делится своим опытом и знаниями. К ней можно обратиться в любую минуту и по любому вопросу.   Она умеет радоваться успехам своих коллег. Доброта, простота, строгость и требовательность в ней слиты воедино. Она живет чувством успеха и гордости за свое дело, за учителей и своих учеников.           

20 лет работает в нашей школе Ольга Михайловна Банникова , учитель математики. Главным в своей работе считает снижение перегрузок для учащихся, укрепление здоровья детей, постоянную заботу о слабоуспевающих учащихся и трудных семьях.

     Учительница строит свои уроки так, чтобы как можно полнее раскрыть способности каждого ученика, дать выход его фантазии, энергии, любознательности, заставить ребенка думать,  мыслить. 

     Ольга Михайловна учит не только  математике, она занимается проблемами нравственного воспитания.

   Большое внимание Ольга Михайловна уделяет работе с родителями, активно привлекает их к проведению различных внешкольных мероприятий. 

   В коллективе учителей школы, у родителей учащихся Ольга Михайловна пользуется неизменным уважением.                

Ефремкина Светлана Александровна – учитель начальных классов.

Год от года растет педагогическое мастерство учителя. Она из тех педагогов, которые хорошо понимают современные задачи обучения и воспитания, - ищут пути к совершенствованию методов обучения. Ее отличает обаяние, горячая любовь к детям, уважение к родителям. Она никогда не повышает голоса, говорит доверительно, как старший товарищ или добрая мать.

        Валентина Анатольевна Писчасова – учитель физики , 1 квалификационной категории. Осуществляет постоянный поиск эффективных форм обучения и воспитания учащихся. Это стремление выражается в логике уроков, в методах обучения, в использовании наглядности, инновационных технологий обучения.

Семагаева Марина Борисовна является  учителем истории. Педагогический стаж – 11 лет. Закончила в 1986 году Пензенский политехнический институт.  Факультет ЭВА.

Цель ее педагогической деятельности – формирование у школьников качеств, помогающих реализовать себя как неповторимую индивидуальность, раскрыть заложенные в ребенке дарования и способности.

  Пиянзова Татьяна Николаевна учитель географии и биологии.

Татьяна Николаевна – педагог энергичный, талантливый. Имеет вторую квалификационную категорию. Она  работает творчески, глубоко и разносторонне знает свой предмет, свободно ориентируется в методической и научной литературе, в современных психолого-педагогических концепциях обучения. Постоянно совершенствует свой уровень знаний и сложившуюся определённую  систему преподавания, развивающую истинный интерес учащихся к предметам естественного цикла: биологии, географии,  -  и результатам собственной деятельности. 

 Бегаева Лариса Николаевна учитель химии и немецкого языка

Лариса Николаевна - инициативный, творчески работающий педагог, в совершенстве владеющий методикой преподавания своего предмета. Ее уроки отличаются высокой научностью, практической направленностью, доступностью излагаемого материала.

            Одно из основных направлений работы   Ларисы Николаевны - это активизация и интенсификация учебного процесса. Для этого она использует на своих уроках проблемное обучение, элементы игровых технологий, метод критического мышления.

Применяет в учебный процесс информационно-коммуникативные технологии. Часто использует нетрадиционные формы организации учебного процесса: это уроки-аукционы, уроки-конференции, путешествия, игры-соревнования. Все это способствует формированию качественных знаний у учащихся, развитию творческих способностей школьников, стимулирует ребят к активной учебной деятельности.